泾川镇：以“文化”为笔 绘就乡村振兴新画卷

为深入推进“老有所学”民生实事，近年来，泾川镇高村村结合辖区老年人需求，以新时代文明实践站为平台，以老年学校教学点为依托，充分发挥党建引领作用，整合社会资源，吸引多方力量参与养老服务，构建多元化老年生活圈，实现老有所学、老有所乐。

丰富宣传手段，营造学习氛围。通过进组入户、微信群、朋友圈、电子显示屏等多种形式宣传“老有所学”暖民心行动，定期对暖民心政策、活动预告等内容进行宣传，引导老年群体积极参与学习，提高老年人的认知度和参与度，积极营造老年教育的良好环境和浓厚氛围。

强化阵地建设，契合老年需求。充分利用高村村现有办公场地、文化广场、新时代文明实践站等活动阵地，盘活闲置文化资源，办活“流动的老年教学点”，通过凝聚乡村文化“草根”力量，开展本土化、特色化老年学习课程，增强阵地吸引力和凝聚力，打造“家门口”老年教育场所。

提升服务水平，打造特色活动。通过搭建“老有所学”教育平台，不断创新老年教学方法和内容，组织开展“拉胡琴”“下象棋”“反电诈宣讲”“书香阅读”等精彩群众文化教育活动，丰富老年人的精神文化生活，不断提高辖区老年群体的学习积极性和参与热情度。

下一步，高村村将继续根据老年人的需求变化，不断优化老年课程结构，整合多方支持力量，扩大辖区老人的“精神养老半径”，不断增强老年人的获得感和幸福感。（卫红莲）